أهداف الإشراف التربوي
يعتبر الإشراف التربوي خدمة فنية متخصصة تركز على دراسة وتحسين ظروف التعلم ونمو الطالب. كما يهدف الإشراف التربوي إلى تحقيق التنمية المهنية المستدامة من خلال تدريب وتأهيل المعلمين وتحفيزهم، مما يسهم في رفع مستواهم الأكاديمي والثقافي. بالإضافة إلى ذلك، يعزز الإشراف التربوي مهاراتهم ومعارفهم وتوجهاتهم. ومن بين الأهداف الأساسية للإشراف التربوي:
تحسين عملية التعلم والتعليم
يسعى الإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم إلى تعزيز جميع العوامل المؤثرة في عمليات التعلم والتعليم، بهدف تطويرها وتذليل العقبات التي تواجهها، وذلك في إطار رؤية الوزارة وأهدافها العامة.
بالإضافة إلى ذلك، يقوم الإشراف التربوي بإعداد تقارير تحليلية توضح أفضل الممارسات في حقل التعليم، وتقديمها للجهات المسؤولة، والعمل على معالجة الملاحظات باستخدام الأساليب الحديثة وخطط التدخل الفعالة.
تطوير المعلم
يهدف الإشراف التربوي إلى تحسين أداء المعلمين في مجال التعليم، ومواكبة تطورات إعداد المعلمين بما يتناسب مع التغيرات الراهنة، وذلك في ظل الانفجار المعرفي والتكنولوجي والطرق الحديثة في التدريس التي تتضمن دمج التقنية في العملية التعليمية.
كما يحرص الإشراف التربوي على تدريب المعلمين ليصبحوا ذوي خبرة ومعرفة، مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.
تطوير المنهاج الدراسي
يهدف الإشراف التربوي إلى تحسين المنهاج الدراسي، الذي يوفر للطلاب التجارب التعليمية تحت إشراف المدرسة، سواء داخلها أو خارجها. ويتضمن تطوير المنهاج جميع عناصر العملية التعليمية لضمان توافقها مع التقدم العلمي السريع في مختلف المجالات.
وتتولى مهمة تطوير المنهاج الدراسي مسؤولية كل من المشرف التربوي والمعTeachers معًا، من خلال دراسة واقع المنهاج التعليمي، وتحديد نقاط القوة والضعف، وتقديم التوصيات المناسبة. كما يتطلب الأمر تطبيق التكامل الرأسي في المنهاج، وتطوير أساليب وطرق التدريس بما يتناسب مع مستويات الطلاب، مع مراعاة الفروق الفردية.
وتتضمن المهام الأخرى تنظيم العملية التعليمية، وتوزيع المحتوى الأكاديمي على مدار السنة الدراسية، وتشجيع التعلم المتقارب، وتقديم أنشطة إثرائية للطلاب الموهوبين، فضلًا عن تطبيق نمط التعليم التعاوني، وتحفيز المعلمين على تطوير مهاراتهم وكفاءاتهم لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.
مهام المشرف التربوي
إليكم بعض المهام الرئيسية للمشرف التربوي في وزارة التربية والتعليم:
- زيارة المدارس لتنفيذ الأنشطة الإشرافية مثل الزيارات الصفية، الزيارات التفقدية والإدارية، الاجتماعات الفردية والجماعية، وتوثيق تلك الزيارات في السجلات المدرسية وفق النماذج المحددة.
- المشاركة في تعديل نماذج الزيارات لتشمل كافة المباحث والمجالات، التي تتيح تغطية جميع المهارات وقياس أداء المعلم في مختلف الجوانب.
- تنفيذ الدروس وعقد الاجتماعات الداخلية والخارجية، إقامة الدورات التدريبية، الندوات، والمؤتمرات، بالإضافة إلى إعداد نشريات وبحوث.
- المساهمة في تأليف وتطوير وتعديل المناهج الدراسية، التدقيق في البرامج الدراسية، وإعداد الاختبارات الوطنية، وتقييم الاختبارات المدرسية.
- التفاعل في الأنشطة المدرسية وإعداد ملخصات الأنشطة الشهرية.
- تقييم أداء المعلمين في المدارس التابعة لمديريته، وتحديد مستوى تحصيل الطلاب، ثم تقديم التوصيات المناسبة لتحسين تجربة التعليم والتعلم، وتحسين البيئة المدرسية.
- المشاركة في اللجان التربوية المتعلقة بالتعليم المهني في المدارس المتخصصة.
