أنواع التقييم
يمكن تقسيم التقييم إلى عدة فئات رئيسية، ومن أبرزها ما يلي:
التقييم التكويني
يهدف التقييم التكويني (بالإنجليزية: Formative evaluation) إلى ضمان فعالية وقابلية قبول الأنشطة ضمن البرنامج قبل إتمام التنفيذ الكامل. يُستخدم هذا النوع بشكل أساسي في أثناء تطوير برامج أو أنشطة جديدة، أو عند إجراء تعديلات على برامج أو أنشطة قائمة.
تقييم المعالجة
يركز تقييم المعالجة (بالإنجليزية: Process evaluation) على خطوات تنفيذ البرنامج ويدرس ما إذا كانت الاستراتيجيات المقررة قد تم تنفيذها كما هو مخطط له. يمكن الاستفادة من هذا النوع في فهم أسباب التغييرات التي تطرأ على البرامج بمرور الزمن، وكذلك لتحديد عوامل عدم الكفاءة في عملية التنفيذ، إضافة إلى تقديم وصف دقيق لإدارة البرنامج للأطراف المعنية سلفاً.
تقييم النتائج
يتناول تقييم النتائج (بالإنجليزية: Outcome evaluation) التغيرات التي تطرأ على الإدراكات، المواقف، السلوكيات، والممارسات الناتجة عن سياسات برنامج أو مشروع معين. هذه النتائج قد تكون قصيرة أو طويلة المدى. يُستخدم هذا التقييم لتقييم تأثير الأنشطة على نتائج المشاركين ولإثبات وقياس الفوائد المحتملة للبرنامج.
تقييم الأثر
يمكن اعتبار تقييم الأثر (بالإنجليزية: Impact evaluation) وسيلة لتحديد مدى نجاح البرنامج في تحقيق أهدافه النهائية. يستخدم هذا النوع لتقييم فاعلية البرنامج وكيفية أدائه، كما يساهم في الإجابة على الأسئلة المتعلقة بالسياسات سواء كانت لمشروع معين، مما يساعد في تحديد النهج الأكثر فعالية من بين مجموعة البدائل المتاحة.
التقييم التحصيلي
يوفر التقييم التحصيلي (بالإنجليزية: Summative evaluation) مجموعة من النتائج التي تساهم في قياس فعالية الاستراتيجيات المعتمدة في المشروع أو البرنامج. يمكّن هذا التقييم البرامج والمشاريع من تقييم مدى تحقيق أهدافها، ويستخدم لتقييم الأهداف قصيرة المدى ويحدد الحاجة إلى الاستمرار أو إنهاء أو توسيع نشاط البرنامج أو المشروع.
التقييم الاقتصادي
يهدف التقييم الاقتصادي (بالإنجليزية: Economic evaluation) إلى قياس ومقارنة التكاليف والنتائج المرتبطة بمشروع معين. يعد هذا النوع من التقييم مفيدًا في دعم اتخاذ القرارات، خصوصًا في ظل وجود موارد محدودة.
التقييم القائم على الهدف
يُعرف التقييم القائم على الهدف (بالإنجليزية: goal-based evaluation) بمقدار نجاح البرنامج أو المشروع في تحقيق أهدافه المحددة. يعتمد هذا النوع من التقييم على الأهداف والغايات التي تم وضعها مسبقًا، مما قد يجعله يتجاهل جوانب أخرى مهمة.
التقييم بلا هدف
يستند التقييم بلا هدف (بالإنجليزية: goal-free evaluation) إلى تقييم برنامج أو مشروع أو سياسة معينة دون التحقق من الأهداف المعلنة. يهدف هذا التقييم إلى دراسة الآثار التي تتركها البرامج أو المشاريع على العملاء بطريقة موضوعية.
