إذاعة مدرسية بمناسبة اليوم العالمي للطفل الخليجي، بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد، أشرف المرسلين، وعلى آله وصحبه أجمعين.
الحمد لله، حمداً طيباً ومباركاً، فقد أنعم الله علينا بنعم لا تحصى.
مع بدء يوم جديد، نقدم الشكر لله على هذه الفرصة للتقرب إليه –عز وجل– من خلال طاعته وعبادته.
مقدمة الإذاعة المدرسية بمناسبة اليوم العالمي للطفل الخليجي
أما بعد، أساتذتي الكرام، إخوتي الطلبة وأخواتي الطالبات، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نبدأ يومنا الجديد متوكلين على الله عز وجل، ونسعد بتقديم أولى فقرات الإذاعة المدرسية.
وخير ما نبدأ به هو تلاوة عطرة من القرآن الكريم، يقدمها لنا الطالب/ ….
فقرة القرآن الكريم
بسم الله الرحمن الرحيم
{وَالْوَالِدَاتُ يُرْضِعْنَ أَوْلَادَهُنَّ حَوْلَيْنِ كَامِلَيْنِ لِمَنْ أَرَادَ أَنْ يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ وَعَلَى الْمَوْلُودِ لَهُ رِزْقُهُنَّ وَكِسْوَتُهُنَّ بِالْمَعْرُوفِ لَا تُكَلَّفُ نَفْسٌ إِلَّا وُسْعَهَا لَا تُضَارَّ وَالِدَةٌ بِوَلَدِهَا وَلَا مَوْلُودٌ لَهُ بِوَلَدِهِ وَعَلَى الْوَارِثِ. مِثْلُ ذَلِكَ فَإِنْ أَرَادَا فِصَالًا عَنْ تَرَاضٍ مِنْهُمَا وَتَشَاوُرٍ فَلَا جُنَاحَ عَلَيْهِمَا وَإِنْ أَرَدْتُمْ أَنْ تَسْتَرْضِعُوا أَوْلَادَكُمْ فَلَا جُنَاحَ عَلَيْكُمْ إِذَا سَلَّمْتُمْ مَا آتَيْتُمْ بِالْمَعْرُوفِ وَاتَّقُوا اللَّهَ وَاعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ} (سورة البقرة: الآية 233)
نشكر الطالب/ …. على تلاوته الرائعة لهذه الآيات المباركة، والتي تتحدث عن حقوق الطفل في الرضاعة الكاملة لفترة عامين. والآن ننتقل إلى فقرة الحديث الشريف، يقدمها الطالب/ ….
فقرة الحديث الشريف
-
قال عبد الله بن عباس رضي الله عنهما: كان رديف النبي صلى الله عليه وسلم يوماً على دابة وهو غلام.
- فخصصه بدرس يعده أهل العلم من أمهات العقيدة الإسلامية: (يا غلام، إني أعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك. وإذا سألت فاسأل الله، وإذا استعنت فاستعن بالله.
- وأعلم أن الأمة لو اجتمعت على أن ينفعوك بشيء لم ينفعوك إلا بشيء قد كتبه الله لك.
- وإن اجتمعوا على أن يضروك بشيء لم يضروك إلا بشيء قد كتبه الله عليك. رُفعت الأقلام وجفت الصحف) رواه الترمذي.
- نشكر الطالب/ …. على إلقاء الحديث الشريف، الذي يحمل أبعاداً تربوية تعكس ما توصلت إليه التربية الحديثة بفهم عميق لعالم الطفولة. الآن ننتقل إلى فقرة الشعر عن الطفل، التي يقدمها الطالب/ ….
فقرة الشعر
قم يا بني، اليوم عيد .. قم والبس الثوبَ الجديد
وامرح كما الطيورِ اللاهية .. فوقَ الروابي في الحقول الزاهية
رقصت لك الدنيا وغردت الطيور .. والنور أشـرق في دمي
وتدفقت في القلب أنهار السرور .. والنفس هامت في بساتين الرضا
وتفتحت فيها الزهور .. تلهو فأشعر بالهنا
وأسرّ مثلك بالوجود .. تعدو فأعدوا مسرعًا
والعزم عندي كالحديد .. ما لعبة الأطفال إلا لعبتي
ما فرحة الأبناء إلا فرحتي .. إني أعيش بك الطفولة يا بني
بجمالها وسرورها وبفرحة الطفل السعيد.
نشكر الطالب/ …. على إلقائه قصيدة الشعر المبهجة عن الطفل، والآن ننتقل إلى فقرة كلمة اليوم.
وكلمة اليوم ستكون عن اليوم العالمي للطفل، وسيقدم هذه الفقرة الطالب/ …….
فقرة كلمة اليوم عن اليوم العالمي للطفل الخليجي
-
الأطفال هم أغلى كنز وأكبر سعادة في كل المجتمعات، وهم الأمل للمستقبل وثمار الغد.
- إنهم يجسدون البراءة والمحبة، وهم شباب الغد ورجال المستقبل، لذلك يجب علينا احترام وحماية حقوقهم من أي انتهاكات.
-
تتضمن حقوق الأطفال الحق في الحياة، الحق في التعبير عن الرأي، والحق في اختيار الدين.
- والحق في التعليم، الحق في الحصول على الراحة، والحق في الحماية من جميع أشكال العنف، سواء الجسدي أو النفسي.
-
يجب أن يحظى الأطفال بحقهم الكامل في عدم الاستغلال في العمل قبل السن القانونية، ولحماية حقوق الأطفال.
- وهذا هو الهدف من تخصيص يوم 20 نوفمبر من كل عام ليكون اليوم العالمي للطفل.
- ويجب في هذا اليوم الحفاظ على صفات الطفل الجميلة كالبراءة والمحبة والنقاء.
- فهذا الطفل هو الشجرة المثمرة في المستقبل، وهو الأمل لعالمٍ مشرق.
- نشكر الطالب/ …. على إلقاء كلمة اليوم بمناسبة يوم الطفل العالمي، والان ننتقل.
- إلى فقرة المعلومات المهمة عن يوم الطفل العالمي وفقرة “هل تعلم” التي تقدمها الطالبة/ ….
فقرة هل تعلم
- هل تعلم أن تحقيق السلام العالمي يعتمد بشكل أساسي على تعليم الأطفال؟
- هل تعلم أن الأطفال هم جنة هذه الحياة، ومعنى البساطة والبراءة، لأنهم لا يحملون ضغوطات الحقد أو الحسد؟
- هل تعلم أن الأم هي المدرسة الأولى للأطفال؟
- هل تعلم أن التعليم يجب أن يمتد إلى ما بعد المدرسة؟
- هل تعلم أن تقدم وازدهار الدول يبدأ بتربية الأطفال بشكل سليم وتعليمهم بطريقة صحيحة؟
هل تعلم أن مبادئ اتفاقية حقوق الطفل تنص على:
- عدم التمييز ضد الأطفال بأي شكلٍ.
- ضمان حق الأطفال في التعبير عن آرائهم واحترامها.
- تضافر الجهود من أجل المصلحة الفضلى للأطفال في جميع أنحاء العالم.
- ضمان حق الأطفال في الحياة مثل أقرانهم حول العالم.
- ضمان حق الأطفال في البقاء والنمو.
نشكر الطالبة/ …. على المعلومات القيمة التي تناولتها في فقرة “هل تعلم”. الآن نصل إلى ختام إذاعتنا المدرسية.
فقرة الخاتمة
- وفي ختام إذاعتنا، نجدّد التأكيد على أهمية رعاية الأطفال وضرورة تربيتهم بأساليب صحيحة في جميع مراحل حياتهم.
- لكي ينموا بصورة سوية، وبالتالي يحافظوا على الجانب الجميل من البراءة والنقاء، مما يساهم في صنع مستقبل أكثر إشراقًا وخلواً من الحروب والنزاعات.
- في نهاية البرنامج، نشكر لكم حسن استماعكم، ونأمل أن نكون قد أسعدناكم. كانت معكم الطالبة/ …… والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
- تعد الإذاعة المدرسية من أهم الفقرات التي تساهم في استقبال التلاميذ ليومهم المليء بالمعرفة بروح شغوفة.
- إذ تتيح لهم فرصة لتجديد نشاطهم واستعدادهم للتعلم، كما تُعتبر الإذاعة المدرسية.
-
تدريباً عملياً مهماً للمواهب، وهي منصة للتنافس الشريف والنزيه.
- ويجب على المعلم المشرف توجيه الطلاب ومساعدتهم في اكتشاف نقاط تميزهم.
- أيضاً، تستطيع بعض المدارس تشكيل لجان من الطلبة أو المعلمين لتكريم زملائهم.
- كما يمكن أن تستضيف المدرسة في بعض الأحيان برامج إذاعية بلغة وطنية ثانية، مما يزيد من ثراء التجربة التعليمية.
- أخيرًا، يسعى الطلاب لتحسين مهاراتهم لتقديم أفضل أداء، مما يتماشى مع أهداف النظام التعليمي المتميز.