أنشطة لتعزيز التآزر البصري الحركي
يعتبر التآزر الحركي البصري (بالإنجليزية: Visual motor integration) عملية تكامل بين الإدراك البصري والمهارات الحركية. وهو القدرة على تفسير ما يراه الشخص من خلال المعالجة المرئية ثم القيام بفعل حركي. يلعب هذا التآزر دورًا حيويًا في التنسيق بين العين واليد لإكمال مهام متنوعة مثل الرسم والتصميم. فيما يلي بعض الأنشطة التي تعزز هذا التآزر:
نشاط تتبع الخطوط
في هذا النشاط، توجد أشكال مرسومة بخطوط متقطعة على الورق، ويُطلب من الطفل تتبع هذه الخطوط. يساعد هذا النشاط على تعزيز التآزر البصري الحركي، حيث تبدأ الخطوط المتقطعة بدوائر وخطوط حلزونية، وهي أسهل الأشكال، ثم تنتقل إلى الأشكال الأكثر تعقيدًا مثل المربعات والمستطيلات، التي تتطلب من الطفل التوقف عند الزوايا والانحناءات. يتبع ذلك المثلثات، التي تشمل خطوط قطرية، ثم أشكال أكثر تعقيدًا مثل النجوم.
نشاط قص الأشكال
يساعد نشاط قص الأشكال المحددة على تعزيز التآزر البصري الحركي؛ حيث يتطلب من الطفل رؤية الحدود التي يجب أن يقص عليها والتحكم في حركة يده لتحقيق ذلك. يمكن طلب قص مجموعة من المثلثات والمربعات والدوائر، ثم لصقها على ورقة لتشكيل صورة مثل منزل، مما يجعل النشاط أكثر هدفًا.
نشاط تتبع المتاهة
توجد المتاهات في العديد من كتب الألغاز أو ألعاب الهاتف، حيث يُطلب من الطفل اختيار المسار الصحيح الذي يجب أن يسلكه شخصية مثل دب ليصل إلى العسل، أو طفل ليصل إلى بيته. يعمل هذا النشاط على تعزيز التآزر البصري الحركي من خلال تتبع المسار بصريًا قبل تحديده بالقلم.
نشاط تتبع الأنماط
في هذا النشاط، يُطلب من الطفل تتبع نمط معين وفهمه ثم محاولة إكماله، مثل رسم مربع ثم مستطيل ثم دائرة. يجب أن يكون الطفل قادرًا على التعرف على هذا النمط من خلال الرؤية ثم إكماله عبر الحركة.
نشاط علامة المصباح
في هذا النشاط، يتم تقليل الإضاءة واستخدام مصباح يدوي لإلقاء الضوء على الحائط بشكل عشوائي. يجب على الطفل تتبع ضوء المصباح والركض نحوه لمسه. يعمل هذا النشاط على تعزيز مهارات تتبع العين، ويشجع أيضًا على الحركة والنشاط.
نشاط الالتقاط
يمكن للأطفال الذين يواجهون صعوبات في التنسيق بين اليد والعين ممارسة هذا النشاط لتطوير هذه القدرة. يتضمن النشاط رمي الكرات في اتجاهات مختلفة نحو الطفل، ومن ثم محاولة الطفل التقاط هذه الكرات باستخدام كيس أو سلة. يعزز هذا النشاط من قدرة الطفل على تقدير مقدار الجهد والضغط اللازمين لرمي أو التقاط الأشياء.
نشاط القفز
يُطلب من الطفل في هذا النشاط القفز على الحبل أو الترامبولين، وأثناء ذلك، يمكن رفع بعض الصور أو بطاقات الكلمات. يُطلب من الطفل قراءة أو رؤية ما على البطاقة أثناء ارتفاعه في الهواء، مما يساعد على قياس تركيزه البصري أثناء الحركة.
