أنواع التمييز
التمييز هو اسم نكرة منصوب يُستخدم في الجملة لتوضيح المعنى الذي قد يكون مبهمًا. يُقسم التمييز إلى نوعين رئيسيين: تمييز ذات وتمييز نسبة.
تمييز الذات
تمييز الذات هو التمييز الذي يُستخدم لتفسير اسم مبهم تم ذكره سابقًا. على سبيل المثال: “اشتريتُ لترًا من الحليب”، حيث يُعتبر “حليبًا” هو التمييز الذي يوضح الغموض في “لترًا” والذي يمكن أن يشير إلى أنواع متعددة.
تنقسم الأسماء المبهمة إلى عدة أنواع، وهي كما يلي:
- العدد
يمكن أن يكون التمييز صريحًا، حيث يأتي بلفظ العدد نفسه مثل: “اشتريتُ عشرين قلمًا”، أو مبهمًا، حيث يتضمن تعبيرًا عن عدد غير محدد، مثل قول: “كم كتابًا قرأت؟”.
- ما يدل على المقادير
تمييز هذا النوع يكون بلفظ يدل على مقدار محدد، مثل: “اشتريتُ قنطارًا من العسل” أو “اشتريتُ صاعًا من القمح”.
- ما يدل على ما يشبه المقادير
في هذا النوع، يأتي التمييز بشكل لفظ يدل على شيء غير محدد يشبه المقدار، مثل: “اشتريتُ شبرًا من القماش” أو قوله تعالى: {فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ}.
- ما أجري مجرى المقادير
هنا، يأتي التمييز لتوضيح اسم مبهم، مثل: “لنا مثلكم علمًا”.
- ما كان فرعًا لتمييز
هنا، يُعبر النحاة عن التمييز بقولهم إنه يُعتبر مكملاً للمميّز، كما في “اشتريتُ خاتمًا من الفضة” أو “اشتريتُ ساعةً من الذهب”.
حكم تمييز الذات هو أنه يُنصب أو يُجر بواسطة حرف الجر “من” أو يُضاف إليه. وبالتالي يمكن القول: “اشتريتُ كيلو حليبًا”، “اشتريتُ كيلو من الحليب”، أو “اشتريتُ كيلو حليبٍ”. كما يُسمح بأن يكون تمييز العدد مجرورًا إذا كان من ثلاثة إلى عشرة، وما فوق ذلك يُعتبر تمييزًا منصوبًا.
أمثلة على تمييز الذات
تتضمن بعض الأمثلة على تمييز الذات ما يلي:
- اقتنيتُ عشرين كتابًا
- اقتنيتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون، والتاء تشير إلى الفاعل.
- عشرين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
- كتابًا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- عندي مدّ النظرٍ أرضًا
- عندي: ظرف زمان منصوب، والياء ضمير متصل.
- مدّ: مبتدأ مرفوع.
- النظر: مضاف إليه مجرور.
- أرضًا: تمييز منصوب.
- أعطيتُ الفقيرَ صاعًا قمحًا
- أعطيتُ: فعل ماض مبني على السكون.
- الفقير: مفعول به أول منصوب.
- صاعًا: مفعول به ثانٍ منصوب.
- قمحًا: تمييز منصوب.
تمييز النسبة
تمييز النسبة هو ما يفسر الغموض الموجود في الجملة ويساعد على توضيح نسبة معينة، كما في قولنا: “حسن الرجل خلقًا”، إذ أن نسبة الحسن للرجل قد تتضمن عدة معانٍ، ولذلك يأتي التمييز لتحديد المفهوم الدقيق.
ينقسم تمييز النسبة إلى نوعين: تمييز محوّل وغير محوّل، وسنوضح كلا النوعين فيما يلي:
التمييز المحوّل
في هذا النوع، يكون التمييز في أصله محوّلًا عن فاعل أو مفعول به أو مبتدأ، ومن أمثلته:
- المحوّل عن فاعل
يحصل ذلك عندما يُصبح التمييز في الأصل فاعلًا، كما في قولهم: “حَسُنَ الرجلُ خلقًا”، حيث الأصل هو “حسن خلق الرجل”.
- المحوّل عن مفعول به
وفي هذه الحالة، يكون التمييز في الأصل مفعولًا به، كما في: “زرعتُ الحديقةَ أزهارًا”، حيث الأصل هو “زرعتُ أزهار الحديقة”.
- المحوّل عن مبتدأ
يمثل هذا الحالة التي يكون فيها التمييز مبتدأ، كما في: {أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالًا}، حيث الأصل هو “مالي أكثر منك”.
التمييز غير المحوّل
هذا التمييز لا يكون محوّلًا، كما في: “أكرم بالرجل خلقًا”، “سموتَ أديبًا”، وغيرها. ولتمييز النسبة حكمان:
- النصب على التمييز
يكون في هذه الحالة التمييز منصوبًا نحو: “لله درّه فارسًا”.
- الجر بـ”من”
هنا، يكون التمييز مجرورًا بحرف الجر ولكن يُعتبر تمييزًا في المعنى، مثل: “أكرم بالرجل من خلقٍ”.
أمثلة على تمييز النسبة
تتضمن بعض الأمثلة على تمييز النسبة ما يلي:
- طابت بلادي مسكنًا
- طابت: فعل ماضٍ مبني على الفتحة.
- بلادي: فاعل مرفوع.
- مسكنًا: تمييز منصوب.
- زرعتُ الحديقة ورودًا
- زرعتُ: فعل ماض مبني على السكون.
- الحديقة: مفعول به منصوب.
- ورودًا: تمييز منصوب.
- أنا أشد منك قوّةً
- أنا: ضمير رفع.
- أشد: خبر مرفوع.
- منك: جار ومجرور.
- قوة: تمييز منصوب.
تدريبات على أنواع التمييز
نقدم فيما يلي مجموعة من التدريبات المتنوعة على نوعي التمييز: الذات والنسبة:
املأ الفراغ بالتمييز المناسب
يرجى استكمال الفراغات التالية بالتمييز المناسب، سواء كان تمييز ذات أو نسبة:
- اشتريتُ ذراعًا…………..
- اشتريتُ كيلو …………..
- طابتْ بلادي………….
- أنا أكثر منك ………..
- أكرمْ بقومٍ………….
- زرعتُ الأرضَ……….
ميّز تمييز النسبة من تمييز الذات في الجمل الآتية
لديك مجموعة من الجمل التي تحتوي على تمييز نسبة وتمييز ذات، يُرجى تحديد كل واحد منهما فيما يلي ثم وضعه في الجدول أدناه:
- قرأتُ عشرين قصةً.
- شربتُ جرّةً ماءً.
- اقتنيتُ حفنةً رملًا.
- فجّرنا الأرض عيونًا.
- عظمتَ بطلًا.
- أجمل بقومك أدبًا.
| تمييز الذات | تمييز النسبة |
اضبط الكلمات التي تحتها خط
في الجمل التالية، تجد كلمات تحتها خط، يُرجى ضبطها بالشكل المناسب من خلال فهمك لمادة التمييز:
- ازدادت الشمسُ نور.
- امتلأ الدربُ اخضرار.
- نعم الطالبُ خالد.
- أنت أكبر شأن.
- اشتريتُ ثلاثين قصة.
- شربتُ كأسًا ماء.
